幼儿园喝水安全教案
活动目标： 1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。
2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。
活动准备：
1、幼儿每人一个杯子。自制PPT（锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片）。 2、教师提前准备若干瓶纯净水和可口可乐。
活动过程：
一、知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适（活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水）。 2、教师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？喝了水之后有什么感觉？ 教师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。 3、教师：观察紫罗然，了解缺水的后果。（一干一湿。） 4、教师：原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。
二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。 1、观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。 2、教师：我们来看看这些地方的水我们能喝吗？为什么？ 教师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的，所以可以喝。
三、通过保健医生的讲解，了解白开水是最好的饮品。 1、教师：口渴的时候你最想喝什么？为什么？ 2、教师：到底喝什么对小朋友的身体最好呢？我们来听听保健医生怎么说。 3、教师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让牙菌斑长出来。闻起来香香的，是因为里面加了很多香精；看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的，最有利于健康的。
四、评选“喝水小宝贝”。 1、教师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了。 2、教师：你们想不想当“喝水小宝贝”?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。（提示幼儿喝水的一些要求） 3、教师小结：喝水的时候我们要排着队伍去装水喝，自己能喝掉多少水，就装多少水，不能浪费水资源。
五、组织幼儿喝水。 1、教师带幼儿到水池前每人一个杯子，等待口渴的小朋友来喝水。 2、教师提醒：请记住不要忘记让别人来喝水，自己尽量排着队伍，不浪费水。
六、结束活动。 1、健康活动《小蝌蚪找妈妈》课后评析 （幼儿自我保护意识教育？出汗了）
健康活动《小蝌蚪找妈妈》的评析： 教师：出汗了
